DECIMA SEMANA

En la ultima semana de clases aprendimos vocabulario sobre los miembros de la familia.

Además, también aprendimos la canción Hawaiian Couple de Humming Urban Stereo. Recuerdan la letra?

Por último, practicamos algunos diálogos recordando escenas de la pelicula que vimos hace algún tiempo en clase, 200 Libras de Belleza.

Recuerdan como se dice "Buen trabajo" y "de nada"?

NOVENA SEMANA

En la novena semana aprendimos algunos verbos comunes en el idioma coreano. Pueden recordar su significado?

춥다

바쁘다

기쁘다


Ademas se proyectó el video de 거짓말(Lies) de 빅뱅!

OCTAVA SEMANA

Esta semana se hizo un repaso de reconocimiento del alfabeto coreano, ¿recuerdan la romanizacion de cada letra?

턭 펲 혷 꽊 뙋 뾙 쒔 쮆 귉 늶

Tambien estudiamos la pronunciacion de 받침 (las consonantes ubicadas al final de una silaba), ¿recuerdan como se pronuncian las consonantes finales en...

숟가락,옷,낮,꽃,끝,히읗,있다?

Además jugamos bingo!

El día jueves no pudimos hacer la clase completa ya que el IYF había organizado una Noche Cultural en el Teatro Municipal de San Juan de Lurigancho y todos los miembros de la organización tenían que estar presentes desde temprano. Por ese motivo, aquel día solamente estudiamos la canción 하하하 쏭 de 동방신기.

모든 게 그대를 우울하게 만드는 날이면

이 노래를 불러 봐여

라라라라 후회는 저 하늘에 날리고

라라라라라라라라 친구여 새롭게 태어나게

라라라라 마음에 가득히 꽃 피우고

라라라라라라라 친구여 마음껏 웃어보게

하하하하하 하하하하하

하하하하하 하하하하하

No se preocupen que la clase se recuperara la siguiente semana.

Si desean la clase completa escriban a iyfcoreano@hotmail.com.

SEPTIMA SEMANA

Durante esta semana, las maestras fueron 송희림 (Rode) y 김지연(Miriam) ya que los misioneros temporales se encontraban promocionando el WORLD CAMP 2010 en provincia.

En la clase se aprendieron muchas frases interesantes a través de canciones. La primera canción que estudiamos fue 안녕하세요 de 삐삐밴드, una banda muy antigua que nos hizo recordar a su versión Latina, "Aterciopelados". Aunque la canción era un poco antigua, tenia muchas frases de uso comun que permitio incrementar el vocabulario de los estudiantes.

También, para practicar la audición, se proyectaron dos videos de la Campaña Ha Ha Ha de Samsung iniciada en diciembre del año pasado, que con un mensaje positivo busca transmitir esperanza y buen animo a la población coreana para sobrellevar estos tiempos difíciles.

Muchos artistas famosos se han unido a esta campaña, entre ellos Kim Yuna, Jang Keun Suk y Yoon Jong Shin.

En clase vimos las versiones de 동방신기 y 소녀시대.

Si deseas la clase copleta escribe a iyfcoreano@hotmail.com.

SEXTA SEMANA

La clase se inció con un pequeño repaso de las lecciones anteriores y además se tomó dictado para saber cuanto han aprendido los universitarios durante el primer mes de clases.

Esta semana continuamos practicando la pronunciación. Muchas palabras coreanas son un poco difíciles de pronunciar, por eso existen formas de hacer que sea más fácil y más entendible para el receptor, como por ejemplo la ㄹ en 할아버지 al momento de pronunciar, se une a la letra que está delante, en este caso: 아, por tanto el resultado sería: 하라버지.

Se continuó también con el estudio de la canción de números, los misioneros temporales salieron a cantar la canción en clase ante la atenta mirada de los universitarios.

La letra en coreano es la que sigue:

1! 초라도 안보이면

2! 이렇게 초조한데

3! 초는 어떻게 기다려

이야이야 이야이야

4! 랑해 널 사랑해

5! 늘은 말할거야

6! 십억 지구에서 널만난건

7! 럭키야

사랑해 요기조기 한눈팔지말고 나를봐좋아해 나를위해 웃는미소 매일매일 보여줘

8! 딱팔딱 뛰는 가슴

9! 해조오 내마음

10! 년이 가도 너를 사랑해

언제나 이맘 변치 않을게...

¿Recuerdan la letra en español?

KOREAN BBOYS

En la clase se proyectaron videos sobre Bboys coreanos*, término usado para referirse a grupos de breakdance. Actualmente el breakdance es un estilo de baile muy conocido en Corea y los grupos coreanos son reconocidos internacionalmente. Entre ellos destacan bboys como Last for one, Drifters o Expression Crew.

Los videos que se vieron fueron de presentaciones de Marionette por Expression Crew.

Ballendai, La Valse de les Monstres por Yann Tiersen

Todas las canciones usadas durante la presentación fueron compuestas por Yann Tiersen para la pelicula Amélie. Este es el orden en que se escuchan:

1. Le Moulin
2. La Valse D'amélie (versión orquesta)
3. J'y Suis Jamais Allee - Rue des Cascades
4. La Noyee
5. La Valse D'amélie (versión piano)
6. Les Jours Tristes (instrumental)

Si desean el archivo completo de la clase, escriban a iyfcoreano@hotmail.com. Sigan estudiando! 파이팅!

* Más información aquí.

LOS MAESTROS

Las clases de coreano se realizan dos veces por semana, los miércoles y jueves. La clase es la misma en ambos días ya que algunos universitarios sólo pueden asistir un día. Sin embargo los maestros no son los mismos.

Los días miércoles enseñan:

Yu Joo Yeong - Gloria
Jeon Jin Wook - Esteban

Y los jueves:

Kim Eun Ha - Estrella
Son Kum Hyeon - Daniel

Las maestras suplentes son:

Kim Ji Yeon - Miriam

Song Hee Rim - Rode

Si tienes alguna duda o consulta, al final de la clase acércate a ellos o a los demás misioneros.

CUARTA SEMANA

La clase de la quinta semana se centró en los números. Hay dos clases de números en el idioma coreano: los Sinocoreanos y los coreanos porpiamente dichos. Ambos tienen diferentes usos, ¿recuerdan cuáles se usan para las edades y las horas?

Sinocoreanos
십 이십 삼십 사십 오십 육십 칠십 팔십 구십 백 천 만

Coreanos
열 스물 서른 마흔 쉰 예순 일흔 여든 아흔 백 천 만

Al final de la clase se proyectó un video de la Canción de números con una letra muy bonita.

Si deseas el archivo de la clase o la traducción de la letra de la Canción de números, escribe a iyfcoreano@hotmail.com.

TERCERA SEMANA

La tercera semana se centró en la pronunciación de las sílabas que terminan en consonantes, así como la ubicación de estas y de las vocales dentro de la misma.

El diálogo que se practicó fue "En la tienda":

A: [과자] 있어요?
B: 예, 있어요.
A: [과자] 주세요.
B: 여기 있습니다.

En lugar de 과자, puedes usar 가방, 신발, 물, 책, 친구, etc.

주세요

Este es un verbo que signifca "deme por favor", para recordar su uso fácilmente, en clase se proyectó el video de un comercial de celulares de LG: "Icecream". La actriz que sale en el video es muy famosa no solo en Corea sino también aqui. ¿Recuerdan en que novela actuó? ¿Pueden escuchar 주세요 en la canción?

Para terminar la clase, se proyectó el video de la canción 하루 하루 (Haru Haru/Día a día) de 빅뱅 (Big Bang).

Esa semana se perdió la clase del día jueves 8 por el feriado que hubo conmemorando el Combate de Angamos. Esta se recuperó la siguiente semana. En dicha clase de recuperación los maestros hicieron un intermedio para bailar una canción muy conocida: 곰세마리, la canción de los tres osos. ¿Recuerdan en qué novela aparece? ¿Recuerdan el significado de la letra?

Si deseas el archivo de la clase, escribe a iyfcoreano@hotmail.com.

SEGUNDA SEMANA

En la segunda semana, la clase trató a cerca de las consonantes dobles, las vocales compuestas y la estructura de las sílabas.

Además de la continuación del diálogo de conversación básica: "Sobre mí".

Pueden recordar?

A : 안녕하세요, 이름이 어떻게 되세요?
B : 제 이름은 ( )예요. 당신은요 ?
A : 저는 ______입니다.
A: 나이가 어떻게 되세요?
B : 저는 ( )살 이예요. 당신은요?
A : 저는 ( )살 이예요. 어디서 오셨어요?
B: 저는 (페루 )에서 왔어요. ( 페루)사람 이예요.
B : 저는 ( 한국 )사람이예요.

Si desean el archivo completo de la clase, escriban a iyfcoreano@hotmail.com.

PRIMERA SEMANA

La primera semana se desarrolló una introducción presentando el origen del idioma coreano, quién fue su creador y cuál fue la razón de la misma.

Los jóvenes que asistieron aprendieron el alfabeto básico del idioma, las consonantes y vocales principales, su escritura y pronunciación.

Además los maestros enseñaron una canción para recordar mejor el alfabeto, aqui pueden escuchar otra versión.

También se desarrolló un diálogo de conversación básica con los principales saludos y despedidas. Si desean el archivo de la clase, escriban a iyfcoreano@hotmail.com.